အေဝးသင္သိပၸံဘာသာတဲြမ်ားအတြက္ လက္ေတြ႕သင္ခန္းစာသင္ခ်ိန္ကုိ ရက္ဆက္သင္ၾကားျခင္း သည္ ထိေရာက္သည့္သင္ၾကားနည္းပုံစံမ်ဳိးမဟုတ္ေၾကာင္း ဒုတိယဝန္ႀကီး ေဒါက္တာေဇာ္မင္းေအာင္ ကေျပာၾကားလုိက္သည္။
ယင္းကဲ့သုိ႔ ေျပာၾကားျခင္းကုိ ယခု ၃၀ ရက္က ျပဳလုပ္ေသာ ျပည္ေထာင္စုလႊတ္ေတာ္အစည္းအေဝး တြင္ ခ်င္းျပည္နယ္၊ ပလက္ဝမဲဆႏၵနယ္မွ ျပည္သူ႔လႊတ္ေတာ္ကုိယ္စားလွယ္ ဦးပုိက္လင္း၏ ခ်င္းျပည္ နယ္ပလက္ဝၿမိဳ႕နယ္ရွိ ဆယ္တန္းေအာင္ျမင္ၿပီး အေဝးသင္တကၠသုိလ္တြင္ သိပၸံဘာသာတဲြျဖင့္ သင္ ၾကားေနေသာေက်ာင္းသား၊
ေက်ာင္းသူမ်ားသည္ သိပၸံလက္ေတြ႕သင္ခ်ိန္မ်ားကုိ အပတ္စဥ္တက္ ေရာက္ႏုိင္ျခင္းမရွိသည့္အတြက္ သင္တန္းခ်ိန္တစ္ခုျဖစ္ေသာ သိပၸံလက္ေတြ႕သင္တန္းမ်ားကုိ တစ္ ပတ္ႏွစ္ပတ္ဆက္တုိက္ သင္ၾကားေပးရန္ အစီအစဥ္ရွိမရွိေမးျမန္းသည့္ ေမးခြန္းႏွင့္ စပ္လ်ဥ္းၿပီးဒုတိယ ဝန္ႀကီးက ျပန္လည္ေျဖၾကားခဲ့ျခင္း ျဖစ္သည္။
“သိပၸံတဲြေတြက လက္ေတြ႕မလုပ္ခင္ စာေတြ႕ကုိအရင္သင္ရပါတယ္။လႊတ္ေတာ္ကုိယ္စားလွယ္ႀကီး တင္ျပသလုိဆက္တုိက္သင္သြားမယ္ဆုိရင္ စာေတြ႕မရွိဘဲ လက္ေတြ႕ကုိသြားမယ္ဆုိရင္ အရည္အ ေသြးရွိတဲ့ ပညာအရည္အေသြးျမင့္မားေရးကုိ ဦးတည္ေနတဲ့အခ်ိန္မွာ ဆက္တုိက္သင္ၾကားျခင္းဟာ ထိေရာက္တဲ့ သင္ၾကားနည္းမ်ဳိးမဟုတ္တဲ့အတြက္ ဆက္တုိက္သင္ၾကားရတဲ့ အစီအစဥ္ကလဲမရွိေသး ပါဘူး” ဟု ဒုတိယဝန္ႀကီးက ေျပာၾကားသည္။
အေဝးသင္ သိပၸံဘာသာတဲြမ်ားအတြက္ လက္ေတြ႕သင္တန္းမ်ားကုိ ႏွစ္ပတ္လွ်င္တစ္ႀကိမ္၊ စေန၊ တနဂၤေႏြႏွစ္ရက္တက္ေရာက္ေစၿပီး ပညာသင္ႏွစ္တစ္ႏွစ္လွ်င္ သင္တန္းစုစုေပါင္း (၁၁) ႀကိမ္ ၂၄ ရက္တက္ေရာက္ေစေၾကာင္း၊ ဝိဇၨာဘာသာရပ္မ်ားကုိ စာသင္ႏွစ္တစ္ႏွစ္လွ်င္ ၁၀ ရက္အနီးကပ္တက္ ေရာက္ေစလ်က္ရွိေၾကာင္း သိရသည္။
“အေဝးသင္ပညာေရးစနစ္ဟာ ဆရာနဲ႔ေက်ာင္းသားေတြ႕ဆုံ သင္ၾကားတဲ့အခ်ိန္ကုိ နည္းနည္းပဲယူၿပီး ေတာ့ သင္ေထာက္ကူပစၥည္းမ်ား အသုံးျပဳၿပီးသင္ၾကားပုိ႔ခ်ရတဲ့စနစ္ျဖစ္ပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္သင္သူေတြ အေနနဲ႔ ကိုယ္တုိင္သင္ၾကားမႈကုိ အေျခခံထားတဲ့စနစ္ ျဖစ္ပါတယ္။ သိပၸံဘာသာရပ္ေတြရဲ႕ သေဘာသ ဘာဝကေတာ့ လက္ေတြ႕သင္တန္းခ်ိန္ေတြကုိ မျဖစ္မေနတက္ေရာက္ရမွာ ျဖစ္ပါတယ္” ဟု ယင္းက ဆုိသည္။
တစ္ႏုိင္ငံလုံးအတုိင္းအတာျဖင့္ ရန္ကုန္အေဝးသင္တကၠသုိလ္ႏွင့္ မႏၲေလးအေဝးသင္တကၠသုိလ္တုိ႔၏ လက္ေအာက္တြင္ အေဝးသင္ဌာနခြဲေပါင္း ၃၀ ခန္႔ရွိေၾကာင္း သိရသည္။
Democracy Today Daily
No comments:
Post a Comment